Föregå med gott exempel

Man hör ofta den gamla aforismen: Barn gör inte som du säger, de gör som du gör. Den finns i en mängd olika varianter, men tanken är alltid att det inte är någon mening att lära ut saker verbalt. Att det ändå är genom att vara en förebild man slutligen lär ut.

Hela tanken utgår tyvärr från att utlärning existerar, vilket det sorgligt nog inte gör.

Däremot existerar tack och lov inlärning, men på vilkas mystiska vägar denna sker - genom härmning av förebilder, eget tankearbete, lyssnande på goda råd eller något annat - det kan inte den utomstående betraktaren av inlärningen (läs läraren) avkoda.

Så att överhuvudtaget fundera över om det är viktigare vad man gör än vad man säger är följdaktligen i de flesta fall poänglöst.